湖北公共教育培訓中心
2012年網絡編輯員報名及培訓班正在接受報名中!
一、考試簡介
網絡編輯員利用相關專業(yè)知識及計算機和網絡等現代信息技術,從事互聯(lián)網內容建設的人員。
??凡考核合格者,由國家人力資源和社會保障部頒發(fā)相應等級的職業(yè)資格證書,并實行統(tǒng)一編號登記管理,可在官方網站查詢?http://hb.osta.org.cn(湖北省職業(yè)技能鑒定指導中心),是相關人員求職、任職、晉升、包括出國等的法律上的有效證件,可記入檔案、全國通用!
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二、職業(yè)等級
本職業(yè)共設四個等級,分別為網絡編輯員(國家職業(yè)資格四級)、助理網絡編輯師(國家職業(yè)資格三級)、網絡編輯師?(國家職業(yè)資格二級)、高級網絡編輯師(國家職業(yè)資格一級)。
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三、申報條件
1、適用對象?
從事或準備從事本職業(yè)的人員。?
2、申報條件?
網絡編輯員(具備以下條件之一者)?
?。?)經本職業(yè)網絡編輯員正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數,并取得畢(結)業(yè)證書者。?
(2)在本職業(yè)連續(xù)見習工作1年以上者。?
(3)取得經勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書者。
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助理網絡編輯師(具備以下條件之一者)?
?。?)取得本職業(yè)網絡編輯員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上,經本職業(yè)助理網絡編輯師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數,并取得畢(結)業(yè)證書者。?
?。?)取得本職業(yè)網絡編輯員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上者。?
?。?)連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上者。?
?。?)取得高級技工學?;蚪泟趧颖U闲姓块T審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書者。?
(5)取得本專業(yè)或相關專業(yè)大專以上(含大專)畢業(yè)證書者。
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網絡編輯師(具備以下條件之一者)?
(1)取得本職業(yè)助理網絡編輯師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上,經本職業(yè)網絡編輯師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數,并取得結業(yè)證書。?
(2)取得本職業(yè)助理網絡編輯師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。?
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高級網絡編輯師(具備以下條件之一者)?
(1)取得本職業(yè)網絡編輯師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上,經本職業(yè)高級網絡編輯師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數,并取得結業(yè)證書。?
?。?)取得本職業(yè)網絡編輯師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
五、考試時間:2012年的考試為每月一次。
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六、收費標準:??
三級-國家職業(yè)資格三級
報名費:600元
報名時交費:1200元(含:報名費,辦證費,教材費,教學光盤一套,考題詳解與應試技巧,考前系統(tǒng)串講押題)
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二級-國家職業(yè)資格二級
報名費:800元
報名時交費:1400(含:報名費,辦證費,教材費,教學光盤一套,考題詳解與應試技巧,考前系統(tǒng)串講押題)
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一級-國家職業(yè)資格一級
報名費:800元
報名時交費:1600元(含:報名費,評審費,辦證費,論文指導,教材費,教學光盤一套,考題詳解與應試技巧,考前系統(tǒng)串講押題)
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七、面授培訓課程??880元?30個課時??周末雙休??9:00-17:00?(四節(jié)課,1.5小時/節(jié))
第一部分?網絡編輯師?
第一單元?欄目內容策劃?
?第一章?專業(yè)知識?
???第一節(jié)受眾需求分析??第二節(jié)策劃方案撰寫知識???
?第二章工作技能?
???第一節(jié)欄目定位???第二節(jié)欄目的選題???第三節(jié)不同種類欄目的內容策劃???第四節(jié)撰寫內容策劃方案書?
第二單元欄目形式策劃?
第三章專業(yè)知識?
???第一節(jié)信息結構圖知識???第二節(jié)網頁構成基本知識???第三節(jié)網頁設計細節(jié)?
第四章工作技能?
???第一節(jié)根據策劃方案制作信息結構圖???第二節(jié)欄目形式的策劃???第三節(jié)幾種重要欄目的形式策劃?
第三單元專題策劃?
第五章專業(yè)知識?
???第一節(jié)網絡專題???第二節(jié)?網絡專題的基本形態(tài)?
第六章工作技能?
???第一節(jié)專題內容策劃???第二節(jié)?專題形式策劃?
第四單元專題實施?
第七章專業(yè)知識?
???第一節(jié)專題實施的方法???第二節(jié)網絡直播知識?
第八章工作技能?
???第一節(jié)專題策劃方案書的撰寫???第二節(jié)專題內容實施???第三節(jié)專題形式實施???第四節(jié)網絡直播實施???第五單元網絡編輯與管理?
第九章專業(yè)知識?
???第一節(jié)評論寫作???第二節(jié)內容審核???第三節(jié)內容監(jiān)控?
第十章工作技能?
???第一節(jié)評論寫作的基本步驟和技巧???第二節(jié)內容審核的具體實施???第三節(jié)按照程序簽發(fā)稿件??第四節(jié)內容監(jiān)控的實施?
第二部分高級網絡編輯師?
第六單元頻道策劃?
第十一章專業(yè)知識?
???第一節(jié)市場環(huán)境分析和預測???第二節(jié)突發(fā)事件???第三節(jié)重大事件????第四節(jié)網站頻道設計?
第十二章工作技能?
???第一節(jié)頻道內容與形式的規(guī)劃調整???第二節(jié)突發(fā)事件報道的組織和實施????第三節(jié)重大事件報道的組織和實施????第七單元內容管理
第十三章專業(yè)知識?
第一節(jié)頻道內容價值的判斷依據????第二節(jié)頻道內容的管理????第三節(jié)頻道的編輯規(guī)范????第四節(jié)頻道的編輯方針????第五節(jié)網站流量?
第十四章工作技能?
???第一節(jié)判斷頻道內容的價值???第二節(jié)?頻道內容管理的實施???第三節(jié)頻道編輯規(guī)范的實施???第四節(jié)把握頻道的整體風格???第五節(jié)內容協(xié)調???第六節(jié)網站流量統(tǒng)計分析
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八、后期服務:考試未通過者,免費參加下一期培訓,隨到隨學,只繳納報考費和辦證費。
?????????多報優(yōu)惠:1人同時報多個專業(yè)的每個專業(yè)的培訓費再9折優(yōu)惠。
?????????老學員優(yōu)惠:已報某專業(yè),?的老學員,若報其他專業(yè)的培訓,費用在原優(yōu)惠基礎上再9折優(yōu)惠。
注:以上多種優(yōu)惠情況同時存在的可以享受多重優(yōu)惠!
武漢工業(yè)技術學?!錆h方圓高新教育投資咨詢有限公司全力打造武漢方圓電腦維修學校、湖北硬件維修連鎖網成為華中地區(qū)專業(yè)硬件維修及硬件工程師培訓學校。在方圓全體員工的共同努力下,學校創(chuàng)建以“知識為基礎,能力為本位”,全面實施素質教育的示范學校,大力培養(yǎng)學員創(chuàng)業(yè)能力。辦學以來,學校培養(yǎng)300多名成功創(chuàng)業(yè)人員,共向社會輸送3200余名合格的專業(yè)技能人才,100多名學生進入大學繼續(xù)深造。學校與武漢、深圳、蘇州等10多家企業(yè)及人才交流機構簽定了長期用人協(xié)議,畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,升學率均在90%以上,受到了上級主管部門及當地人民群眾肯定與好評。
??????對中國服務市場來說,2006年是一個發(fā)展變革、產生轉機的年代。這主要是因為一種更加新穎的服務模式--外包。近些年中國市場面臨著WTO,市場環(huán)境的改善,國內市場的廣闊,吸引著外商紛紛進入中國,加大在中國的投資力度。而面對著競爭的更加激烈,企業(yè)的生存必然離不開人才,但人才并不是在短期內能迅速得到的,因此必定會用金錢爭取時間,借助其它企業(yè)的力量使自己發(fā)展壯大。
??????況且,互聯(lián)網及電子商務技術的飛速發(fā)展,為企業(yè)帶來了前所未有的市場機會,也使國內外企業(yè)感受到"時不待我"的危機。在這樣一個競爭激烈的市場環(huán)境下,在這樣一個合縱聯(lián)橫的年代里,專業(yè)技術能力是個人成功的基礎,是一個企業(yè)立于市場而不倒的強硬支持。
??????在國外,計算機硬件技術遠比計算機應用技術流行,計算機硬件技術在學術界的討論遠比應用技術廣,因為任何應用技術都是建立在一個良好的硬件基礎之上的。世界上應用軟件、程序何其多,然而能做處理器的公司又有幾家?而在中國,在社會輿論無意識的導向下,計算機硬件技術遠遠比計算機應用技術被人們的重視程度低,在我國正致力于龍芯開發(fā)的時候,中國計算機硬件技術的普遍率卻是如此的低下?;诖?,我校于1996年開始接受企業(yè)的委托培訓,到1997年,我校正式開辦計算機硬件維修課程,至今已有十多年,這十多年我校經歷過風雨經歷過坎坷,同時也逐漸發(fā)展壯大,影響力擴散到了周邊十幾個省市,每年來我校培訓的學子逾萬名。我校在此大好的形式下并未盲目擴建和宣傳,而是致力于教學師資力量的培養(yǎng)以及硬件設施的強化。
??????現我校在武漢市建成兩個校區(qū)——武漢電腦維修培訓漢口校區(qū)和武漢電腦維修培訓武昌校區(qū)。